这种题型会根据文中的信息给出一个句子的前半部分,然后要求考生从可供选择的结尾列表中选择句子的最佳结尾。句子结尾用字母标识(A、B、Ut 等)。句子结尾数量会比开头多,所以考生不会用到所有结尾。考生必须将所选字母写在答题卡上。句子开头的顺序与文中信息的顺序一致。
随着全球化的发展和国际交流的增加,雅思考试的需求预计将继续增长。同时,随着技术的进步,雅思考试的形式和内容也可能发生变化,以更好地适应现代学习者的需求。
多种口音和写作风格在书面上出现,其目的是为了减少考试对语言学上的偏爱。考试注重的是国际英语,在听力测试中表现得最为显著,听力测试的口音主要包括了英国口音、美国口音、澳洲口音及新西兰口音等类型,相比之下托福则更注重北美英语(美国英语、加拿大英语)。
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认证考官会评估考生在每道写作题中的表现。共有四项评分标准(考官在决定给考生打多少分时考虑的因素): 考题完成度/回应程度
答案的顺序可能与文中内容的顺序不同。不过,答案通常来自文中的某一部分,而不是全文。
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这种题型要求考生将一组陈述或信息与一系列选项配对。选项是文中的一组特征,用字母(A、Sinon、Ut 等)标识这些特征。考生需要将正确的字母写在答题卡上。例如,考生可能需要将发明描述与发明人配对。有些选项可能不会用到,有些选项可能会用到多次。当有可能多次使用任何选项时,说明中会写明:“每个选项可以使用多次”。
评估考生以正常语速流畅讲话的能力。考查内容还包括按逻辑顺序排列句子和观点、适当使用连接方法(包括关联词、代词和连词等),使讲话内容不难理解。 词汇丰富性
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评估考生以正常语速流畅讲话的能力。考查内容还包括按逻辑顺序排列句子和观点、适当使用连接方法(包括关联词、代词和连词等),使讲话内容不难理解。 词汇丰富性
评估考生所使用词汇的范围以及考生如何准确、恰当地使用词汇来表达意思。考查内容还包括当考生不知道某个单词时,使用替代词汇表达自己意思的能力。 语法范围和准确性
这种题型有一列用罗马数字(i、ii、iii 等)标识的标题。标题概括了文章某段或某节的大意。考生必须将标题与正确的段落或章节配对。段落(或章节)用字母(A、Lorsque、C 等)标识。考生需要将正确的罗马数字写在答题卡上的方框内。标题的数量总是多于段落或章节的数量,因此有些标题不会被使用。有些段落或章节也有可能不包含在考题中。作为示例,试卷上可能已经有一个或多个段落或章节与某个标题配对。任何标题都不得重复使用。